Category Archives: ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ιστορία των κωφών

νοηματική

Οι πρώτες προσπάθειες εκπαίδευσης κωφών στην χώρα μας έγιναν στις αρχές του περασμένου αιώνα. Το πρώτο εν Ελλάδι σχολείο κωφών ιδρύθηκε στην Αθήνα το 1923. Μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 80 η χρήση της νοηματικής γλώσσας στα σχολεία κωφών ήταν κάθετα απαγορευμένη.

Μεγαλώνοντας στο νησί (3ο μέρος)

8

Οι Κωφοί στο νησί παντρευόντουσαν ελεύθερα. Το ποσοστό των παντρεμένων κωφών ήταν ίδιο με το αντίστοιχο των ακουόντων στο νησί (80%). Όταν, όμως, συγκρίνουμε αυτό το ποσοστό με το ποσοστό γάμων των κωφών στην Ηπειρωτική Αμερική, βλέπουμε ότι ήταν και παραμένει στο 45%. Η δίγλωσση κοινότητα δεν αποθάρρυνε το γάμο ανάμεσα σε κωφούς και ακούοντες και έτσι το ποσοστό γάμων μεταξύ κωφών ήταν μόλις στο 39%.

Μεγαλώνοντας στο νησί (2ος μέρος)

9

Τα Παιδικά Χρόνια. Συνήθως το νέο ζευγάρι έφτιαχνε νέο σπιτικό πολύ κοντά στο πατρικό κτήμα. Έτσι υπήρχε καθημερινή επικοινωνία και πολλές φορές συνεργασία στις γεωργικές δουλειές ή στο ψάρεμα, μοιραζόντουσαν πολλές φορές τα αγαθά της γης, με τον ίδιο τρόπο που δάνειζαν τα διάφορα εργαλεία για διάφορες δουλειές. Υπήρχε αλληλοβοήθεια και υποστήριξη στο μεγάλωμα των παιδιών.

Μεγαλώνοντας στο νησί της Martha’s Vineyard ως Κωφός

Το μέγα ζητούμενο ήταν η ουσιαστική επικοινωνία

Πώς είναι μια κοινωνία όπου όλοι μαθαίνουν δυο γλώσσες, τη Νοηματική και τα Αγγλικά, και τις χρησιμοποιούν και τις δύο κάθε στιγμή;

Ο καθένας μιλούσε τη Νοηματική γλώσσα Β’ μέρος

5

Στο ρεπορτάζ της Boston Sunday Herald αναφέρεται ότι η κοινωνία του νησιού ήταν δίγλωσση, στα Αγγλικά και τη Νοηματική Γλώσσα.

Ο καθένας μιλούσε τη Νοηματική γλώσσα

4

Από το βιβλίο «Ο καθένας εδώ μιλούσε τη Νοηματική Γλώσσα. Κληρονομική Κώφωση στο Νησί ‘‘Martha’s Vineyard”».